¿QUÉ SE HACE EN PIANITOS? ¿EN QUÉ DIFERENCIA A ESTE PROGRAMA DE OTROS?
ESTE PROGRAMA ES REALIZADO POR PROFESIONALES FORMADAS EN DIFERENTES METODOLOGÍAS DE EDUCACIÓN MUSICAL INFANTIL.
ALGO DE VITAL IMPORTANCIA A LA HORA DE ESCOGER UN CENTRO DE MÚSICA, UNA EXTRAESCOLAR, ETC.
EN MUSICAYLENGUAJE, CUIDAMOS SU ETAPA EVOLUTIVA EN RELACIÓN AL MOVIMIENTO, TIEMPO DE ATENCIÓN, DESARROLLO MOTOR, CAPACIDAD CREATIVA, DE JUEGO…
¿Y POR QUÉ PIANITOS Y NO MÚSICA Y MOVIMIENTO? CUANDO ALGUIEN QUIERE APRENDER MÚSICA ES MUY CORRIENTE QUE QUIERA APRENDER UN INSTRUMENTO.
OBSERVABAMOS QUE EL PIANO RESPETA MUCHO EL TEMA POSTURAL, Y ADEMÁS… MUESTRA VISUALMENTE EL LENGUAJE MUSICAL CON GRAVES- AGUDOS, FORTE-PIANO, ESCALAS MUSICALES… EN DEFINITIVA…LOS ELEMENTOS MUSICALES.
¿Y CÓMO PUEDEN NIÑOS TAN PEQUEÑOS TOCAR?
ES DE VITAL IMPORTANCIA VER CÓMO SON, TAMAÑO DE LAS MANOS, CUERPO, CAPACIDAD DE ESTAR QUIETOS, EN MOVIMIENTO, CÓMO ESCUCHAN… SIN OLVIDAR QUE TODO DEBE DE SER PRESENTADO DESDE EL JUEGO.
UTILIZAMOS CUENTOS, BAILES, PERSONAJES,JUEGO DE MANOS, DIBUJOS… PARA HACER ATRACTIVO EN TODO MOMENTO ESTE ACERCAMIENTO TAN CUIDADOSO HACIA EL PIANO.
¿Y CÓMO SE HACE?
LA PRESENTACIÓN ES PROGRESIVA. EN PRIMERO LUGAR SE HACEN MUCHOS REPERTORIOS CON TECLAS NEGRAS, LLAMADAS TIJERITA Y TENEDOR.
DESDE ESA POSICIÓN, SEGÚN EL NIÑO, PUEDE HACERSE CON MANOS CERRADAS SIN TENER PRECISIÓN AL TOCAR TIJERA Y TENEDOR. POSTERIORMENTE SE IRIA A ESA PRECISIÓN Y… UNA VEZ CONTROLADO, PASARIAMOS A DISOCIAR CADA DEDO DE LA MANOS CON SUS RESPECTIVOS PERSONAJES QUE IRÁN EN TECLAS BLANCAS.
UNA VEZ CONTROLADO, PODRÁN HACER DIFERENTES REPERTORIOS SIN TENER QUE IR EN ORDEN LOS DEDOS.
DESPUÉS, SE PASARIA A POSICIÓN DE MARIPOSA PARA INTRODUCIR OTRAS NOTAS.
UNA VEZ CONTROLADO TODO ESTO Y SEGÚN COORDINACIÓN Y TAMAÑO DE LAS MANOS, PASARIAMOS A LOS ACORDES CON MANO IZQUIERDA.
MUSICAYLENGUAJE, CREÓ SUS PROPIOS PERSONAJES PARA LA PRESENTACIÓN DE LAS NOTAS MUSICALES. CADA UNA DE ELLAS TIENE UNA HISTORIA Y UNA ACCIÓN/ BAILE, CARACTERÍSTICA. ESTO LOS LLEVA A SUMERGIRSE EN HISTORIAS QUE HACEN MÁS ATRACTIVO EL APRENDIZAJE.
A ESTO AÑADIR, QUE CON EL PASO DEL TIEMPO… FUIMOS CREANDONUESTROS PROPIOS LIBROS VIENDO ALGUNAS CARENCIAS QUE NO NOS GUSTABAN EN LOS TIPICOS MANUALES. HACIENDO QUE EL ALUMNADO PERDIERA EL INTERÉS.
NUESTROS LIBROS ESTÁN ADAPTADOS A SU ETAPA EDUCATIVA, CON MUCHÍSIMOS DIBUJOS PARA PODER COLOREAR, CUENTOS… EN EL PROGRAMA DE INFANTIL CONTAMOS CON 4 VOLÚMENES. QUE IRÁN COMPLICANDO LA GRAFÍA Y LECTURA.